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六、中方欢迎密方参与高质量共建“一带一路”，愿加强共建“一带一路”倡议同密方发展战略对接，拓展渔业、基础设施、热带种植、航空和海洋运输、农渔加工、绿色低碳等领域务实合作，为密方实现自主可持续发展提供力所能及的帮助，共同维护双方合作项目及企业人员安全。中方欢迎密方更多特色优势产品进入中国市场，包括鼓励新产品如渔业产品等获得积极市场准入，鼓励中国企业赴密投资兴业，双方愿就此相互提供政策支持和便利。双方同意扩大教育、卫生、人力资源、旅游、媒体等领域交往合作。

作者长期从事海外藏中国古代文物的研究工作，有机会系统深入地观摩研究大量流散海外文物，他在书中以这些文物中的珍品呈现博大精深的中国古代物质文化，同时也向读者展现了一段特殊的历史：文物的精美绝伦和盗掘者的穷凶极恶，保护者与贩卖者的激烈博弈……

第二，持续深化科教融合、产教融合。科教融合有利于统筹集聚创新优势资源，实现教育教学与科研的相互促进。产教融合有利于优化学科专业结构，推进以企业为主体协同创新和成果转化。科教融合、产教融合是解决我国人才结构性不足，进一步提升创新效能的关键环节。

倡议为化解矛盾分歧、管控风险危机提供可行良方。针对乌克兰危机、巴以冲突、阿富汗问题等，中国专门发布立场文件，持之以恒劝和促谈，为政治解决地区热点问题发挥建设性作用。中方成功促成沙特和伊朗和解，带动中东地区形成“和解潮”，为有关地区国家化解矛盾分歧、实现睦邻友好树立典范。

目前，“地标生境”已被纳入到国际科学理事会(ISC)世界数据系统(WDS)的全球变化科学研究数据出版系统世界数据中心为信息基础设施和共享服务平台，该平台先后两次获得联合国世界信息峰会奖。现在中国11个省级区域开展的17个“地标生境”案例中，均在不同程度上取得显著的生态-经济-社会效益。